|
الزميل المتدرب /الزميلة المتدربة
|
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،،،
|
|
لغايات تقييم التدريب وتطوير واقع التدريب ومتابعة تقييم المتدربين، واستنادا لاحكام المادة (132) من نظام الخدمة المدنية، ارجو تعبئة استمارة التقييم المرفقة بوضع اشارة ( x) في الخانة التي تراها مناسبة وبوضع ملاحظاتك واقتراحاتك في الجزء االمخصص لذلك.
|
|
ديوان الخدمة المدنية
|
|
مديرية البعثات والدورات
|
|
اسم الدائرة
|
اسم الموفد
|
|
مدة الدورة
|
المؤسسة الموفد اليها
|
الدولة
|
|
|
عنوان الدورة
|
عدد المشاركين في الدورة
|
|
|
استمارة تقييم التدريب
|
|
|
الرقم
|
العبارة
|
موافق بشدة
|
موافق
|
غير متاكد
|
غير موافق
|
غير موافق بشدة
|
|
المتدرب
|
|
1
|
يرتبط البرنامج التدريبي بالاحتياجات التدريبية التي تسهم في تنمية اداء الموظف
|
|
|
|
|
|
|
2
|
يرتبط البرنامج التدريبي بالمسار الوظيفي الخاص بالموظف
|
|
|
|
|
|
|
3
|
يرتبط البرنامج بطبيعة العمل الذي يقوم به الموظف
|
|
|
|
|
|
|
4
|
يساهم البرنامج التدريبي في تطوير العمل الذي يقوم به الموظف
|
|
|
|
|
|
|
5
|
يسهم البرنامج التدريبي في اكساب الموظف مهارات جديدة
|
|
|
|
|
|
|
6
|
يسهم البرنامج التدريبي في اكساب الموظف بالمعارف والمفاهيم الحديثة
|
|
|
|
|
|
|
7
|
يسهم البرنامج التدريبي في اكساب الموظف الاتجاهات السلوكية التي تساعد في رفع سوية الاداء
|
|
|
|
|
|
|
جهة التدريب
من حيث المادة التدريبية
|
|
8
|
تمتاز المادة التدريبية بالوضوح والسهولة
|
|
|
|
|
|
|
9
|
تمتاز المادة التدريبية بقابليتها للتطبيق
|
|
|
|
|
|
|
10
|
تنمي المادة التدريبية مهاراتي ومعارفي العملية
|
|
|
|
|
|
|
11
|
ترتبط المادة التدريبية باهداف العمل
|
|
|
|
|
|
|
من حيث الاساليب والانشطة التدريبية
|
|
12
|
تستخدم الاساليب الحديثة في التدريب
|
|
|
|
|
|
|
13
|
يتم استخدام المعينات السمعية والصوتية اثناء البرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
14
|
تعتبر الاساليب المستخدمة في عرض البرنامج التدريبي ملائمة لطبيعة البرنامج
|
|
|
|
|
|
|
15
|
استخدام اسلوب المجموعات في النقاش وحل المشكلات
|
|
|
|
|
|
|
من حيث الجانب التنظيمي
|
|
16
|
يتناسب وقت انعقاد البرنامج مع المتدرب
|
|
|
|
|
|
|
17
|
تعتبر مدة البرنامج مناسبة لاهداف التدريب
|
|
|
|
|
|
|
18
|
تعتبر فترات الاستراحة ملائمة لغايات تنشيط قدرة المتدرب على المشاركة في البرنامج
|
|
|
|
|
|
|
19
|
مستوى الاشراف العام على انعقاد البرنامج
|
|
|
|
|
|
|
20
|
ملائمة القاعات لغايات التدريب
|
|
|
|
|
|
|
21
|
ملائمة موقع التدريب لغايات عقد لبرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
22
|
ملائمة اضاءة وتهوية القاعات التدريبية
|
|
|
|
|
|
|
من حيث بيئة التدريب
|
|
23
|
تعزيز العمل بروح الفريق خلال البرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
24
|
ترتبط بيئة التدريب بواقع العمل
|
|
|
|
|
|
|
25
|
تمتاز اهداف التدريب بالوضوح
|
|
|
|
|
|
|
26
|
يتمتع المشرفين على البرنامج بالقدرة على اضفاء اجواء عائلية على البرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
الجهة الموفدة
|
|
27
|
تمتاز الاجراءات المتبعة من قبل الدائرة بالشفافية والعدالة في الترشيح للاستفادة من البرامج التدريبية
|
|
|
|
|
|
|
28
|
تمتاز اجراءات الترشيح المتخذة من قبل الدائرة بالسرعة والدقة
|
|
|
|
|
|
|
29
|
وضوح الاحتياجات التدريبية لدى الدائرة
|
|
|
|
|
|
|
30
|
تطبيق اسس التنافس في الترشيح للبرامج التدريبية المعتمدة من قبل ديوان الخدمة المدنية
|
|
|
|
|
|
|
31
|
تطبيق الخطة التدريبية المعتمدة في الدائرة
|
|
|
|
|
|
|
32
|
التنسيق والاتصال مع الجهات المعنية سواء كانت دوائر حكومية او جهات تدريبية خاصة
|
|
|
|
|
|
|
33
|
تتابع الدائرة الموفد اثناء البرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
34
|
تتابع الدائرة المتدرب بعد انهاء البرنامج التدريبي
|
|
|
|
|
|
|
35
|
تحرص الدائرة على التعامل بشكل عادل وشفاف مع المراجع في كافة مراحل الترشيح
|
|
|
|
|
|
|
ديوان الخدمة المدنية
|
|
36
|
تمتاز الإجراءات الخاصة بالإيفاد المتخذة من قبل الديوان بالسرعة والدقة
|
|
|
|
|
|
|
37
|
يحرص الديوان على التعامل بشفافية مع عملية الترشيح للبرامج التدريبية
|
|
|
|
|
|
|
38
|
يطبق ديوان الخدمة المدنية اسس الترشيح للبرامج التدريبية بعدالة
|
|
|
|
|
|
|
39
|
يحرص الديوان على الاتصال والتنسيق مع الجهات المعنية في التدريب
|
|
|
|
|
|
|
40
|
تمتاز التعليمات والشروط الخاصة في البرامج التدريبية بالوضوح
|
|
|
|
|
|
|
41
|
يطبق الديوان احكام نظام الخدمة المدنية الخاصة بالايفاد في الدورات التدريبية بالتساوي على كافة المرشحين
|
|
|
|
|
|
|
42
|
يحرص الديوان على التعامل بفاعلية مع المرشحين والمراجعين للرد على استفساراتهم
|
|
|
|
|
|
|
الملاحظات
ملاحظات عامة حول مدى الاستفادة من البرنامج التدريبي
ملاحظات حول المدرب او المدربين (من حيث القدرة على ايصال المعلومة ، الشخصية ، السلوك والتعامل مع المتدربين، وغيرها000)
|
|
اقتراحات خاصة بتطوير العملية التدريبية
|
|
خلاصة
|
20%
|
40%
|
60%
|
80%
|
100%
|
|
نسبة الفائدة الكلية التي حصلت عليها كمتدرب
|
|
|
|
|
|
|
اسم المتدرب
|
اسم مدير التدريب والتطوير
|
|
التوقيع
|
التوقيع
|
|
التاريخ
|
التاريخ
|